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第一部分:蒙学 蒙学是我国传统幼儿启蒙教育的统称。古代儿童四五岁开始进入私塾,诵读三字经、百家姓、千字文 弟子规等蒙学经典,学习这些经典,不仅能够培养儿童认字和书写的能力,还能让其懂得做人的道理,为进入大学阶段打下基础。历史上的蒙学经典,可以说包含了中国优秀传统文化的精华,有着极为宝贵的价值。
第二部分:经学 经是指儒家经典,具体而言是儒家的 十三经及其注疏。在古代社会,儒家享有*文化地位,以儒家为 经 ,理所当然。经学是中国古代学术的主体,仅 四库全书 经部就收录了经学著作一千七百七十三部、二万零四百二十七卷。经学中蕴藏了丰富而深刻的思想,保存了大量珍贵的史料,是儒家学说的核心组成部分。
第三部分:史学
史就是指史书类著作,包括官方的二十四史、通鉴、纪年史等,总计十三类,包括地理、谱系、起居注、时令、目录等,内容是很丰富的。国学大师章太炎曾说:读史之士学力不同,识见亦异。高者知社会之变迁,方略之当否,如观棋谱,知其运用,读史之效可施于政治,此其上也。 读史所*忌者,妄论古人之是非是已。宋人往往好以当时之是非衡量古人,实则古人之安危利害,不应以后人之目光判断之。
第四部分:诸子
子,是指诸子百家及佛家、道家的典籍,这当中也包括儒家的作品。诸子指的是中国先秦时期管子、老子、孔子、庄子、墨子、孟子、荀子等学术思想的代表人物;百家指的是儒家、道家、墨家、名家、法学等学术流派的代表家。《道德经》《庄子》还有佛经,虽然过去分在子部,实在上有着和经典同样的地位。
第五部分:集部 集部收录诗文词总集和专集等,包括楚辞、别集、总集、诗文评、词曲等五个大类,其中词曲类又分词集、词选、词话、词谱词韵、南北曲五属。除了章回小说、戏剧著作之外,以上门类基本上包括了社会上流布的各种图书。就著者而言,包括妇女,僧人、道家、宦官、军人、帝王、外国人等在内的各类人物的著作。